沈阳工学院学前教育学院申报的中国学前教育研究会“十四五”研究课题《幼儿教师师德信念体系建构与培育路径研究》（K20210482）成功立项。
本次课题立项有力推动我院教育教学质量和教师科研水平的进一步提升，有助于进一步落实以科研支撑教学。我院将认真、严谨、有序地开展课题研究，组织我院教师积极充实理论知识、丰富实践成果，以保证课题按时达到预期成果。
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