学前教育学院始终坚持以“学生发展”为中心，立足人才培养模式创新，不断深化专业内涵建设，以培养学生实践能力为核心，每学期开设与实践教学紧密结合的工坊活动，旨在帮助学生将课堂理论学习与实践应用结合起来，拓展专业学习内容，锻炼专业技能。同时，结合教师教育专业人才培养要求，引导学生树立职业规划意识，在实践中强化学生师德体验，提升创新意识和团队协作意识，成为具有精益、创新特质的高质量应用型专业人才。

板书工坊——“书教师教育技能，练教学基本功底”

工坊介绍：

板书工坊的活动特色是板书布局设计与粉笔字基本功练习。板书是教师教学能力的组成部分，是教师教学技能水平的重要体现。板书工坊注重学生综合素质的培养，不仅强调学生板书书写基本功的训练，还渐进式地为学生插入书法美学、字形结构、章法布局、中国文化等相关内容。在技能教学中，亦打破单一书体、单一风格的教学模式，根据学生的能力因材施教，努力在板书范式与学生发展中寻求最佳途径，帮助学生实现学有所用。

工坊活动一瞥

本期板书工坊的活动主题是学习垂露竖与悬针竖，指导教师王玉申根据垂露竖与悬针竖的特点进行对比式讲解。课堂中，通过课前的热身活动让学生在空中画出不同的直线和曲线，增加学生兴趣，练习执笔和掌控握笔的能力，为下面的学习打下基础。通过师生互动，充分发挥学生学习的主动性，让学生发现不同竖的特点和写法，通过观察教师书写示范、分析笔画要领、书空练习等，使学生掌握笔画要领，做到笔到意到，意在笔先，又通过学生练习、评价、教师纠正等环节，使学生循序渐进掌握不同竖的写法，教师在教学过程中，不仅重视书写技能的传授，更加注重学生内在素质的培养。

绘本工坊——“阅润童心，绘至美好”

工坊介绍：

绘本工坊通过开展绘本发展历程讲座、绘本赏析活动、好书分享故事会、绘本游戏设计活动、绘本故事创编活动、绘本剧表演活动，旨在引导学生发现绘本中的童趣世界。同时，也帮助学生在实践中不断练习绘本故事讲读、语言活动设计等学前教育专业学生所必备的专业实践能力。

工坊活动一瞥

本期绘本工坊活动的主题是绘本分享会，同学们将自己喜欢的绘本与其他同学进行分享。指导教师徐颖聪鼓励同学们畅所欲言，可以从任意角度出发为同学们进行展示。展示过程中，同学们通过对绘本中的图像视觉元素、故事元素、色彩元素等多方面进行分析，透过绘本打开美学、艺术、语言的大门，激发学生们的创造力、阅读力、幸福力。