学前教育学院组织2024级学生到学院实践教学中心开展认知实习。

本次认知实习紧扣学前教育专业特点，实行“小先生制”，帮助学生体验幼儿园的一日生活，获得沉浸式职业体验，感知学前教育工作氛围。

“小先生制”起源于人民教育家陶行知先生的教育理念。本次认知实习由2021级学前教育专业顶岗实习学生担任“小先生”，“小先生”们在学前教育现场发挥带头作用，辅助教师指导。通过“学生教学生”的方式，引导学生在实践中学习、在学习中实践，帮助新老学生在学前教育实际情境中共同学习进步。

通过“小先生制”，增进大一新生与顶岗实习中的学长学姐深入交流，有效促进彼此的专业成长。

学长学姐是无代沟的引路人，为大家揭开学前教育专业的神秘面纱，从专业课程的重要性到未来的职业发展路径，逐一细数成长中的关键节点。在这个过程中，同学们对自己的专业有了更深刻的理解，明确了努力的方向。

在真实的教育场域中，亲身体验教育活动的组织，重回童年一般，第一视角感受“为幼师者”的乐趣与挑战。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。“小先生制”让理论与实践紧密相连，帮助学生对学前教育专业有了更加清晰的认识，为学生未来的专业学习打下了良好的认知基础。让我们一起在“小先生制”中，见证大朋友的茁壮成长，感受学前教育专业独特的教育魅力。