论坛伊始，我校校长李康举致欢迎辞。他在致辞中强调：“学前教育学院依托沈阳工学院幼儿园，探索 “学前教育 + 数智技术” 协同创新，为这一融合提供了“沈工方案”。学校构建 “智擎・深空”AI平台，部署 DeepSeek 大模型，打造的“沈工小智” 智慧学习平台，助力学前教育实现精细观察评估、个性化成长支持。”

论坛上，我校与俄罗斯特维尔大学签署战略合作协议，开启两校合作新篇章。我校董事长王兆宝为列利奇茨基・伊戈尔・达维多维奇院士和马赫诺韦茨·谢尔盖·尼古拉耶维奇院士颁发沈阳工学院客座教授聘书，进一步加强两校的人才交流与合作。

多位专家学者就学前教育数字化转型、课程创新、教师培养等议题展开深入探讨。

我院院长王春天作题为《浅析中国商业幼儿园标准化服务与管理》的报告。列利奇茨基·伊戈尔·达维多维奇作题为《俄罗斯教育思想史上积极学前教育环境的理念与原则》报告。秦旭芳作题为《低生育率背景下托育机构与家庭、社区的和谐共生》报告。在学术论坛环节，马赫诺韦茨·谢尔盖·尼古拉耶维奇作题为《积极心理学与教育学：现代教育发展的科学方向》的报告。程绍仁作题为《项目式学习驱动下的幼儿STEAM课程建设与实践》的报告。卢基娜·阿纳斯塔西娅·谢尔盖耶夫娜作题为《学前儿童研究活动的技术》的报告。

本次论坛拓展了学前教育学院跨文化教育视野，为课程国际化改造提供新思路。王春天院长关于“商业幼儿园标准化管理”的主旨报告，彰显了学院在产教融合领域的实践成果。

中俄学前教育国际学术论坛为学院发展提供了多维支撑：

1.国际化纵深突破——通过特维尔国立大学战略合作及国际交流研讨会，构建起跨国教育研究枢纽；

2.专业建设新动能——俄罗斯“积极教育环境”理念的引入，搭建起覆盖师资交流、联合科研、课程共建的立体化合作框架；

3.学术影响力跃升——依托中俄学前教育联合研究中心平台，学院教师向海外期刊投稿。

论坛搭建了中俄学前教育高端对话平台，更通过可落地的合作项目，为学院在国际化、数智化、产学研融合方面提供了持续发展动能。本次论坛后，学院召开了多次会议，探讨学习研究成果，学习的理念将被纳入人才培养方案，强化学生跨文化教育能力。

在数字化浪潮下，中俄学前教育合作迎来新机遇。本次论坛的成功举办，不仅继续加强学院数智化赋能，提升学院师生国际化视野，还为两国学者搭建高水平对话平台，对推动数智时代学前教育创新发展、深化中俄教育合作具有重要意义。在双方共同努力下，学前教育事业将迎来更广阔的发展前景。