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沈阳工学院学前教育学院0-3岁早期教育项目式教学正式启动
作者:学前教育学院发布日期:2026-06-12点击数:

为推进学前教育现代产业学院高质量建设,持续深化产教融合、院园一体育人模式,全面升级项目式教学改革,进一步拓充专业教学维度、完善人才培养完整链条,近日,学前教育学院0-3岁早期教育项目正式启动,并组织开展专项系统化赋能培训。本次项目落地,是学院依托现代产业学院平台做强专业特色、优化育人结构的关键举措,成功实现0-3岁早期教育与3-6岁学前教育双向贯通,全面建成0-6岁学龄前儿童全周期、全覆盖、系统化的人才培养新格局。

本次0-3岁早期教育项目深度依托学前教育现代产业学院产业链接、资源聚合、岗课融通的核心优势,精准对标当前早期教育行业标准。项目整合优质育人资源,组建由全国行业权威专家、校内专任骨干教师、合作企业一线名师、专业优秀学生构成的校企协同育人团队,以标准化、实战化、产业化的项目式教学模式,将行业前沿理念、岗位核心技能、企业实操标准全面融入课堂教学,让教学内容紧贴产业发展、教学过程对标岗位需求,充分彰显产教融合育人实效。

培训会上,全国0—3岁儿童发展领域权威专家、学院0—3岁早期教育项目负责人孙杰老师为项目组全体师生开展专题培训。培训围绕项目整体组织架构、岗位工作职责、师生专业素养培育标准展开系统讲解,聚焦0-3岁婴幼儿专属课程体系建设、模块化教学内容优化、实景实践教学落地、科学育儿指导服务等核心内容进行深度解读,细化完善适配产业需求的教学规范与培养方案,为项目常态化、专业化、高质量推进夯实理论与制度根基。

本次培训采用示范教学、实战研磨、全员精进的立体化实践模式,教学过程扎实高效、层层递进。王心如老师带来0-3岁早教精品示范课程,为全体师生提供教学样板。随后,孙杰老师带领全体项目成员开展集体研讨,从课程逻辑架构、教学流程规范、课堂互动设计、场景化教学应用、家庭指导服务等多个维度精细打磨、优化升级,未来将持续提升课程的专业性、实操性和行业适配性,全方位锤炼师生项目式教学实战能力。

最后,王春天院长作总结讲话。她深度剖析0-3岁早期教育产业的市场前景与社会价值,叮嘱全体项目成员要紧扣行业发展趋势,深耕实景教学实践,依托全周期项目式教学积累多元专业技能,全面提升综合实践能力。

此次0-3岁早期教育项目式教学的顺利启动,是学院深化项目式教学改革、落地产教融合、赋能产业学院建设的重要成果。通过构建0-6岁全周期系统化育人体系,有效升级学生专业能力结构、拓宽职业就业赛道,助力学生精准适配高端早教机构、专业托育中心、家庭教育指导、社区托育服务等优质行业岗位,全面提升学生就业核心竞争力,为学前教育行业持续输送高素质、复合型、全技能应用型人才,助力学院学前教育专业高质量发展。

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